domingo, 24 de junio de 2018

Estructura del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas


Hace ahora un año, el Hermano Pedro Álvarez explica en México la estructura del Instituto de los Hermanos de La Salle. El Hermano Pedro era por aquel entonces un alto responsable de la Universidad La Salle, de México. Hoy es el Visitador del Distrito Antillas-México Sur. Su exposición  sobre el Instituto lasaliano, que se puede ver y oír en el vídeo propuesto, sigue siendo válida y muy interesante.
                                                            Para ver el vídeo, PINCHAR AQUÍ.

martes, 19 de junio de 2018

Mensaje del Hermano Superior General: Convocado el Año Jubilar Lasaliano

Con ocasión del tercer centenario del fallecimiento de san Juan Bautista De La Salle, nuestro Padre y Fundador, que se cumplirá el próximo año 2019
Queridos Hermanos, colaboradores, estudiantes  y todos los miembros de la Familia Lasallista:
Me complace informarles que la Santa Sede ha declarado 2019 un Año Jubilar* en honor del 300 aniversario de la muerte de San Juan Bautista de La Salle.
El Año Jubilar comenzará el 17 de noviembre de 2018, cuando recordemos la dedicación del santuario de San Juan Bautista de la Salle en la Casa Generalicia de Roma. El Año Jubilar concluirá el 31 de diciembre de 2019, al final del Tricentenario y del Año de las Vocaciones Lasallistas.
Un año de Jubileo ofrece la oportunidad de expresar nuestra fe a través de acciones concretas a favor de los más necesitados. Los invito a todos a celebrar el jubileo a través de actos prácticos de bondad y servicio a los jóvenes que anhelan misericordia y compasión.
Tradicionalmente, un Año Jubilar es también una ocasión para peregrinaciones. El objetivo de una peregrinación es visitar lugares imbuidos de significado espiritual y la experiencia de la presencia de Dios.
Animo a cada uno de ustedes a convertirse en peregrino durante el Año Jubilar. Deje que su peregrinación lo lleve “más allá de las fronteras” a lugares que lo inspiren con un sentido de la presencia de Dios y a las personas pobres y vulnerables que son ocasiones de encontrar a Jesucristo.
El Papa Francisco nos recuerda que:
Nuestra existencia es una peregrinación, un viaje. Incluso aquellos que están inspirados por la simple esperanza humana, perciben el atractivo del horizonte  que los impulsa a explorar mundos que aún no conocen. Nuestro espíritu es un espíritu migratorio. No nos convertimos en hombres y mujeres maduros si no percibimos el atractivo del horizonte, ese límite entre la tierra y el cielo que exige ser alcanzado por un pueblo que camina.
Pronto, el Hermano Gustavo Ramírez les enviará: detalles de los eventos organizados por el Instituto; recursos para uso local; y, sugerencias para crear experiencias de peregrinación.
Celebremos con alegría el Año Jubilar como una expresión de nuestro compromiso de vivir el Evangelio y la Misión Lasallista, unidos como Lasallistas con un solo corazón, un compromiso, una sola vida.
Hermano Robert Schieler, FSC.
Superior General
* El Año Jubilar ofrece la oportunidad de recibir la gracia de la indulgencia plenaria mediante la práctica de obras de caridad, peregrinación, oración y participación en la liturgia y el sacramento de la reconciliación.
Recordemos que, por la misma razón, el año 2019 ya había sido declarado por el último Capítulo General (2014) "Año de la Vocación Lasaliana"



miércoles, 13 de junio de 2018

Lo que De La Salle escribió sobre el catecismo en la escuela

Definiciones de escuela cristiana...

RC 1,3
"El fin de este Instituto es dar cristiana educación a los niños; y con este objeto tiene las escuelas, para que, estando los niños mañana y tarde bajo la dirección de los maestros, puedan estos enseñarles a vivir bien, instruyéndolos en los misterios de nuestra santa religión, inspirándoles las máximas cristianas, y darles así la educación que les conviene."


 MR 194,1,2
"Dios ha tenido la bondad de poner remedio a tan grave inconveniente  [del desinterés y escasa preparación de los padres en asuntos de religión] con el establecimiento de las Escuelas Cristianas, en las que se enseña gratuitamente y solo por la gloria de Dios. En ellas se recoge a los niños durante el día, y aprenden a leer, a escribir y la religión; y al estar, de ese modo, siempre ocupados, se encontrarán en disposición de dedicarse al trabajo cuando sus padres decidan emplearlos. Agradeced a Dios que haya tenido la bondad de servirse de vosotros para procurar a los niños tan grandes beneficios, y sed fieles y exactos en desempeñarlo."

Vuestra principal misión...

MF 145,3,2
"Vosotros habéis sido puestos por Dios para suceder a los santos apóstoles en la exposición de la doctrina de Jesucristo y en el afianzamiento de su santa ley en la mente y en el corazón de aquellos a los que enseñáis, cuando dais el catecismo, que es vuestra principal función."(Citado textualmente en Regla 17 y Declaración 38,1)

MF 186,1,2
"Considerad, pues, cuán importante es que vosotros os apliquéis, lo mejor que podáis, a educar bien a los que tenéis bajo vuestra dirección, y a procurarles la piedad. Ese es el objeto principal y el fin de vuestro empleo. Tened la certeza de que no lo lograréis, ni seréis gratos a Dios, ni él derramará sobre vosotros y sobre vuestros trabajos su generosa bendición, sino en la medida en que hagáis de su educación vuestro principal cuidado."

MF 139,3,2
"¿Poseéis vosotros tal fe que sea capaz de mover el corazón de vuestros alumnos e inspirarles el espíritu cristiano? Ese es el mayor milagro que podéis realizar y el que Dios os exige, puesto que es el fin de vuestro empleo."
  
MF 102,1,2
"Con esta misma firmeza y generosidad verdaderamente cristianas hay que defender los intereses de Dios, y a ello estáis obligados vosotros en vuestro empleo. Desempeñáis en él una de las principales funciones de los apóstoles, educando en la fe y en la religión a los nuevos fieles, es decir, a los niños, que hace poco tiempo fueron henchidos del Espíritu de Dios en el bautismo. Haceos dignos de tan santo ministerio."
  
Diversos milagros....


MF 180,3,2
"Vosotros podéis obrar diversos milagros, tanto en vosotros como en vuestro empleo. En vosotros, por medio de la plena fidelidad a la gracia, no dejando pasar ninguna moción sin corresponder a ella. En vuestro empleo, moviendo los corazones de los niños descarriados que están confiados a vuestros cuidados, y haciendo que sean dóciles y fieles a las máximas del Santo Evangelio y a su práctica; piadosos y modestos en la iglesia y en los rezos; y aplicados a su deber en la escuela y en sus casas. Esos son los milagros que Dios os da el poder de obrar y que exige de vosotros."

(También MF 139,3,2 citado más arriba...)

Lo que debéis hacer...

RC 2,10
"Para conformarse con este espíritu, los Hermanos de la Sociedad se esforzarán, por medio de la oración, instrucciones, vigilancia y buena conducta en la escuela, en procurar la salvación de los niños que les están confiados, educándolos en la piedad y en el verdadero espíritu cristiano, esto es, según las reglas y máximas del Evangelio."


Tema de conversación durante las recreaciones...


CT 10,2,28
"De la obligación que tienen los Hermanos de la Sociedad de cumplir bien su deber en la escuela: instruir bien a los niños, explicarles con esmero el catecismo y moverlos a la piedad; y del modo de hacerlo bien."

Para el catecismo es preferible la escuela...

C 14,19
"Si pudiera dar la clase donde explica usted el catecismo, sería ciertamente lo mejor."


C 18,14 -16
"En cuanto al catecismo, me parece conveniente e importante que lo explique usted en su escuela. ¿Acaso está prohibido que el maestro explique el catecismo a sus alumnos en la escuela? No me gusta que nuestros Hermanos den el catecismo en la iglesia; con todo, si estuviere prohibido darlo en la escuela, es preferible que lo hagan en la iglesia a no hacerlo."



viernes, 8 de junio de 2018

El Hermano James Miller será proclamado beato

El 20 pasado de marzo, los nueve teólogos de la Comisión de Teología de la Congregación para las Causas de Canonización votaron unánimemente para recomendar el reconocimiento del martirio del Hermano James Santiago Miller, que nació en 1944 en Ellis (Stevens Point, Wisconsin, EE. UU.) Y fue asesinado en Huehuetenango, Guatemala, el 13 de febrero de 1982.
Tenía solo 37 años cuando tres hombres armados enmascarados lo mataron mientras reparaba el muro de la escuela en la que trabajaba, el Centro La Salle para Indígenas.
Después de graduarse de la Universidad de Saint Mary, Winona, el Hermano Santiago enseñó durante varios años en varias escuelas secundarias en Midwest antes de ir a Nicaragua y luego a Guatemala.
En el Centro La Salle para los Pueblos Indígenas, de Huehuetenango (Guatemala), el Hermano Santiago enseñó inglés, religión y arte guatemalteco en la escuela secundaria. Él era muy consciente de la opresión que sufrían los indígenas de Guatemala y de la necesidad de ofrecer a los niños del Centro la apropiada formación intelectual, habilidades laborales y habilidades de liderazgo. Así, además de la enseñanza académica, organizó una granja experimental, donde pudieron aprender métodos para mejorar la agricultura y la cría de ganado. De este modo, preparaba a los alumnos para que fueran en líderes indígenas en las áreas rurales a las que regresarían después de su tiempo en la escuela.
El Hermano Santiago trabajó entre los oprimidos y se convirtió en apóstol del amor de Cristo y mensajero de su justicia. Defendió a sus alumnos y trabajó para darles un futuro mejor y rescatarlos de un mundo de violencia, ignorancia y crimen.
El proceso para declararlo mártir comenzó en 2009 en Guatemala, y el 20 de marzo de este año recibió la importante ‘luz verde’ de la comisión teológica, lo que significa que pronto podremos celebrar su beatificación.
En estos momentos en que Guatemala vive días trágicos, pidamos al Señor, por mediación del Hermano James, gran amigo de los guatemaltecos mas pobres, una bendición que llegue en forma solidaridad y generosidad de muchas personas, instituciones y países dispuestos a colaborar en las tareas de búsqueda, salvamento y reconstrucción. ¡Que así sea!

lunes, 4 de junio de 2018

Misión en la isla de La Tortuga (Haití)

De piratas, jubilados y cambios en la misión

Dicen que debe su nombre al propio Cristóbal Colón que, durante su primer viaje a las Indias Occidentales, cuando se aproximaba a ella, creyó distinguir el caparazón de una tortuga en la silueta de las montañas que se recortaba sobre el horizonte, y no se le ocurrió mejor denominación. Nos referimos a la haitiana isla de La Tortuga, más conocida como refugio de piratas y filibusteros que por las heroicas peripecias del descubridor de América, aunque este tocara por vez primera tierra americana no lejos de allí, en la vecina isla de La Española. Algunos novelistas románticos famosos, como Robert Louis Stevenson o Emilio Salgari, le añadieron cierto renombre al mencionarla, o convertirla, incluso, en escenario de alguna de sus exóticas aventuras. Y hasta la reciente serie cinematográfica "Piratas del Caribe" alude a ella en más de una ocasión.
Pero aunque coincida en el escenario y trate asimismo de personas apasionadas y valientes, nuestro reportaje nada tiene que ver con bucaneros o personajes por el estilo. Aunque sí podríamos llamarlos aventureros de Dios, generosos obreros de su Reino.
                El compromiso no tiene edad.- Tuve la suerte de viajar recientemente a la isla de La Tortuga y conocer en directo una impactante historia misionera de casi medio siglo, el capítulo más reciente de la implantación de la Iglesia Católica por aquellos parajes. Al mismo tiempo que admiré a sus protagonistas de ayer y de hoy, la experiencia me ayudó a comprender la evolución que ha sufrido allí la misión, en una exposición sobre el terreno que abarcó varias décadas. En mis notas me atengo a los recuerdos y reflexiones de los actuales misioneros de La Tortuga; exigirles una objetividad absoluta sería tarea inútil, por imposible; pero, a cambio, sus testimonios rebosan abnegación y autenticidad.
Nuestra historia comienza a principios de la década de los setenta del siglo pasado con un religioso canadiense de cierta edad que buscaba fuera de su tierra natal un lugar donde seguir entregándose sin trabas a la misión, a poder ser entre los más pobres. En su caso, el hecho de disponer de una jubilación sustanciosa facilitaba bastante la tarea, pues arreglaba de entrada no pocas preocupaciones.
Su lengua materna, el francés, llevó a este Hermano de La Salle inquieto a Haití, y dentro del país, buscando radicalidad, su destino final fue la isla de La Tortuga que, por su orografía, clima, comunicaciones, condiciones de vida de sus habitantes y otras circunstancias podría ser calificada, con razón, como de lo más pobre entre los pobres haitianos.
La idea de fundar en la isla de La Tortuga sedujo enseguida a algunos compañeros canadienses, religiosos jubilados como él, de modo que pronto estuvieron en condiciones de organizar la primera comunidad misionera de la isla. Con el tiempo, otros religiosos, siempre bastante mayores, irían incorporándose a la misión de La Tortuga, para reemplazar a los que por razones de salud o de edad se veían obligados a abandonar la primera línea misionera o, sencillamente, para aportar nuevos brazos a la misión.
Instalarse en La Tortuga, una isla bastante montañosa, de 37 km de largo y 7 km en su parte más ancha, poblada por unas treinta mil personas  -la vertiente norte de la isla está muy poco habitada debido a los embates del viento-, suponía entrar en un universo prácticamente virgen desde muchas facetas de la misión. Una parroquia atendía a toda la isla, con un párroco monfortiano que trataba de hacer lo que podía, aunque, de hecho, se dedicaba casi exclusivamente a las labores parroquiales.
Lo primero que harán los corajudos misioneros recién llegados es ocuparse del campo que mejor conocen: la escuela. Lo harán en el núcleo urbano más importante de la isla, Los Palmistes, donde habían fijado de momento su residencia. Allí revitalizarán la escuela primaria, hasta aquel momento bastante descuidada y, en cuanto se necesite, crearán un colegio de bachillerato que contribuirá a que los alumnos isleños no tengan que abandonar su tierra para seguir estudiando. Al mismo tiempo que trabajan con niños y jóvenes, en escuelas y parroquia, se lanzan también a organizar algunas actividades de alfabetización de adultos.
                Un abanico de intervenciones misioneras.- Para comenzar no está mal, pero enseguida se sienten demasiado confinados, aunque sea en el lugar más poblado de la isla. Su ardor misionero les empujará a desplegarse por los cuatro puntos cardinales y poder así servir a toda esa gente que casi nunca se acerca por Los Palmistes. Para ello tienen un problema serio: apenas existen caminos, y los que hay son a duras penas transitables. Si quieren moverse, y sobre todo si pretenden transportar mercancías, no van a tener más remedio que arreglar el problema de las comunicaciones. Se pondrán manos a la obra enseguida y, con el generoso apoyo de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI), pronto comenzarán los trabajos sobre el terreno.
Construir carreteras en un suelo tan escarpado como el de La Tortuga no resulta nada sencillo. Con frecuencia hay que cavar sobre roca, levantar puentes más o menos ambiciosos, prestar atención y protegerse de los precipicios... Sin olvidar que toda la maquinaria más o menos especializada y el material de construcción necesario debían llegar a la isla por vía marítima, con mucha frecuencia en barcos de vela que surcaban unos mares batidos a menudo por ciclones y otros meteoros adversos. Pero con paciencia y apoyo económico casi todo acaba consiguiéndose.
"Todo lo que ves por aquí lo hicieron los canadienses", me dice el taxista que me lleva desde el puerto, por así llamar al lugar donde me dejó el barco, a la residencia de mis Hermanos. Se refiere más que nada a la carretera, que se mantiene utilizable, aunque haya perdido gran parte de su esplendor, y serpentea por una empinada ladera de vistas paradisíacas. Casi cien kilómetros de caminos, de distinta calidad, calcula grosso modo que vieron la luz en pocos años y son, aún hoy, las únicas vías de comunicación entre los núcleos habitados de la isla, que aprovechan también los numerosos caseríos aislados que se ven un poco por todas partes. Además de asnos, enseguida comienzan a verse por los caminos bicicletas y vehículos a motor. Como siempre, conforme avanzan las infraestructuras viarias los mercados tradicionales van cobrando un nuevo dinamismo, así como los encuentros entre las personas. Todo el mundo aprecia y alaba la obra.
Con el problema de las comunicaciones resuelto, es fácil enfrentarse a otros asuntos. Así, en colaboración con la parroquia, van a arreglar las ocho capillas esparcidas por la isla y, sobre todo, crearán al lado de cada una de ellas una escuela primaria, que rebosará enseguida de niños y niñas deseosos de beneficiarse de las nuevas posibilidades educativas recién descubiertas. Además de estas escuelas "presbiterales", como allí las denominan, también pondrán en pie una treintena de centros de alfabetización de adultos, que con el tiempo se convertirán asimismo en lugares de reunión, de discusión de asuntos comunes, de lanzamiento de campañas, de organización de cursillos... Una demostración más de la importancia de las comunicaciones en el fomento de cualquier desarrollo duradero.
La parroquia hace tiempo que ha montado un pequeño dispensario en el que atiende como puede a los
enfermos menos graves; porque cuando la cosa se complica no hay más remedio que tomar una barca y aventurarse a cruzar el Canal de La Tortuga  -alrededor de una docena de kilómetros, dependiendo de la ruta elegida-  que con frecuencia presenta unas condiciones muy poco favorables, y hasta peligrosas, para la navegación. Pero a veces no hay más remedio que jugarse la vida para poder seguir vivo. Nuestros Hermanos canadienses no van a comprometerse directamente en la labor hospitalaria, pero apoyarán con sus influencias la progresiva evolución del dispensario hasta convertirlo en un hospital sencillo pero práctico, capaz de enfrentarse con dolencias un poco más serias de lo que en un principio se pretendía. Al mismo tiempo, aspectos como la ginecología, la pediatría y algunas enfermedades comunes en la isla  -infecciones, diarreas, cierta enfermedades tropicales...-  van a quedar muy bien atendidas en el hospital parroquial.
No se queda ahí la cuestión. Además de las instalaciones escolares propiamente dichas, ahora que los alumnos abundan, sobre todo en Los Palmistes, empiezan a cobrar fuerza ciertas actividades de gran éxito entre los escolares, y también entre gente que ya ha abandonado las aulas. Así, se inauguran la biblioteca y los campos de deporte, donde en la actualidad se juega el torneo de fútbol más importante de la isla, con equipos procedentes de todos sus rincones; se proyecta cine; se abre un centro cultural que organizará conferencias, reuniones, cursos, exposiciones, etc.
Los adultos, que han sido debidamente contactados y movilizados mediante los centros de alfabetización, también ven sus perspectivas ampliadas con una serie de servicios que multiplican las posibilidades de inversión y comercialización de los productos fabricados. Fundarán una cooperativa de mujeres, que se dedicará a la elaboración de conservas vegetales  -mermeladas, compotas, verduras, etc.-  que venderán ellas mismas en los distintos mercados de la isla. Como para todo se necesita disponer de un cierto capital y en la isla no hay bancos que puedan adelantar dinero, los Hermanos canadienses crearán una caja de ahorros, que concederá pequeños préstamos en buenas condiciones, suficientes para dinamizar los negocios domésticos que funcionan en la isla.
                Un cambio drástico.- La misión de La Tortuga parecía vivir un auténtico edén en todos sus ámbitos cuando un problema, cada vez más acuciante e inevitable, vino a romper aquella armonía. La crisis vocacional, que afectaba de lleno a Canadá desde varias décadas atrás, empezó a complicar la tarea de reemplazar a los misioneros de la isla, hasta volverla prácticamente imposible. Hubo que sustituirlos por jóvenes religiosos, locales o venidos de fuera, cuando no directamente por personal seglar. Ni unos ni otros disponían de una generosa pensión de jubilación, como sus antecesores, por lo que tuvieron que empezar a pensar en cómo ganarse la vida; la respuesta era evidente: con su trabajo. Además, al no haber ya canadienses al frente de los proyectos, la ACDI perdió interés en financiarlos y, entre la inexperiencia local y las crisis económicas occidentales, cada vez resultó más complicado buscar fondos para sostener los proyectos en marcha y, mucho menos, para lanzar nuevos proyectos.
Por otra parte, el Estado haitiano construyó en la isla su propio instituto de secundaria, gratuito por supuesto, y puso en marcha algunas escuelas primarias más. Las iglesias evangelistas, de corte pentecostal, que se multiplican como la espuma en Haití, aterrizaron en La Tortuga y la llenaron de capillas, con coloridas denominaciones, que muy a menudo surgían acompañadas por una escuelita primaria con condiciones económicas muy ventajosas. En consecuencia, la red de escuelas y centros de alfabetización de los canadienses sufre ahora una dura competencia y, con la financiación tradicional contra las cuerdas, comienzan a tener serios problemas para subsistir. Si se plantea una reducción de salarios de los profesionales, surgen fricciones; si la escolaridad no baja, el alumnado disminuye, cerrando un círculo vicioso nada sencillo de superar. La única solución parece apostar por la calidad educativa y los buenos resultados académicos, cosa nada sencilla de obtener en un lugar con tan pocos profesores disponibles.
El hospital de la parroquia, en crisis, terminó pasando al Estado. Pero, dado que sus prestaciones no mejoraban con el cambio, sino que, muy al contrario, los servicios médicos continuaban deteriorándose a marchas forzadas, la Iglesia decidió recuperarlo y hacerlo funcionar de otra manera. Se convocó, para ello, a una congregación de religiosas tanzanas, las Hermanas de Santa Teresita del Niño Jesús, que lo están sacando adelante con mucho sacrificio y el impagable concurso de algún médico esforzado, sin olvidar la dinámica colaboración de tantos jóvenes estudiantes de medicina que completan en el hospital católico de La Tortuga sus prácticas académicas.
El centro cultural está cerrado, aunque algunas labores exteriores de remozamiento y pintura parecen anticipar una próxima revitalización. También dejó de funcionar la caja de ahorros, mientras que la cooperativa de mujeres trabaja a bajo ritmo. Los Hermanos de La Salle llevan adelante, con mucho mérito, una ambiciosa obra de canalización de agua potable, que cuando la visité estaba a punto de concluir con éxito; será un paso enorme para las personas que se beneficien de ella, porque el agua de que disponen en La Tortuga depende directamente de las lluvias, y estas son muy irregulares. La única tienda de reprografía de la isla, complementada con venta de material escolar, libros, encuadernación, trabajo con fotografías, servicios informáticos, etc., que han montado los Hermanos de La Salle en Los Palmistes, está ayudando a taponar algunos agujeros económicos, pero todo es poco. Además, ¿quién sabe cuánto va a durar en esas condiciones?
                Hacia un modelo de misión diferente.- Llega el momento de dejar La Tortuga, aunque el ciclón "Érika" me ha regalado una inesperada prórroga de un par de días, en los que no era prudente salir a navegar. El Hermano Carlos, argentino, que me ha acompañado en todo momento durante mi periplo por la isla, me conduce al embarcadero: hay que hacerse a la mar. Él es, en todo, una persona optimista, pero yo no las tengo todas conmigo. En cualquier caso, el nombre del barco que me va a trasladar a La Española me tranquiliza: God's good.
Sí, Dios es bueno y seguro que sostiene e impulsa a mi amigo Carlos; al Hermano Antonio, español, incansable ingeniero de las cañerías; al Padre William, párroco de Nuestra Señora de Los Palmistes, que hoy es solo una de las tres parroquias católicas de la isla; a la Hermana Rema, del hospital, con la que tantas dificultades de comunicación tuve, porque solo habla sus lenguas de Tanzania y el créole de La Tortuga, pero de la que me llevo su diáfana y sonriente bondad natural; al Hermano Andy, responsable de la educación católica en Los Palmistes; a Bob, el chico de la tienda de fotocopias...
Latotí, como denominan los haitianos a La Tortuga, saldrá adelante, y su misión católica también, por supuesto. Pero tendrá que hacerlo, sin duda, de otra manera: echándole imaginación y ganas a raudales, derrochando generosidad sin tregua en el trabajo, y confiando, a pesar de todo, en el constante favor de Dios, Padre de todos, que, aunque a veces no lo parezca, continúa siendo Señor de la historia y del mundo.
                                                                                                                             Josean Villalabeitia